玻璃鋼背包書雕塑喜歡做閱讀+，用大數(shù)據(jù)的方法甄別書、挑選書、推薦書，用閱讀改進學校和班級管理，建立十二五十三五的省級課題，再用閱讀改造教學，把地理、天文、物理、語文編織成一張網(wǎng)絡(luò)，形成有品有味的學科融合。敘事幼兒園書雕塑悅讀的基本要求是每月共讀一本書，在閱讀質(zhì)量上倡導深度擁有一本書，常規(guī)的操作程序：一是薦書，通過海選、公投、專家確認等環(huán)節(jié)，確定每個學期的閱讀書單。

玻璃鋼幼兒園牛書雕塑是老人家對張良的一個考驗，連續(xù)三次后，張良順利通過老人的考驗，于是老人欣喜傳給他一本赫赫有名的兵書――《太公兵法》，張良得到兵書后苦心鉆研，努力學習。