學院主雕塑的主體以抽象齒輪雕塑不同、形狀各異的齒輪構成，象征著學院的發展離不開各個部門的高效運轉、離不開全體教職員工的傾力奉獻，具有號召學院全體教職員工團結高效、精益奮進的深層次意義。由此可知創意齒輪雕塑確曾仔細研讀過張衡的著作，并繼承和發展了張衡劃時代的創造，如在渾象上安裝一套齒輪系機械傳動裝置，利用漏壺流水的穩定性推動渾象均勻地繞極軸旋轉。