玻璃鋼梅花鹿雕塑具有多義性，詩無達沽，易無達占，春秋無達辭也表明了一般文學藝術作品是沒有解釋的，存在其意義的開放性。玻璃鋼公園梅花鹿雕塑是在校園這一特定環境的，具有開放、公開特質的、由學校這一特定人群參與和認同的公共性空間中，為培養人才特定目的所做的藝術創作和相應的環境設計。

無論是好的眾生、壞的眾生、善的眾生、惡的眾生，玻璃鋼白色梅花鹿雕塑也在這個地上，梅花鹿也在這個地上，仙鶴也在這個地上，所有的眾生都在這個地上，依靠這個地，并且它還不生一種好的心，也沒有一種惡的心。