學(xué)生老師雕塑博覽醫(yī)書，廣泛吸收各醫(yī)家的經(jīng)驗(yàn)用于臨床診斷，進(jìn)步很大，很快便成了一個(gè)有名氣的醫(yī)生，以至“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，超過(guò)了他的老師。在這兩本書中，人物老師雕塑闡述了“通經(jīng)致用”的學(xué)術(shù)思想，為青年學(xué)子指點(diǎn)學(xué)術(shù)門徑，充當(dāng)“老師”，顯示出為一般封建官僚和腐儒學(xué)究所難以企及的學(xué)術(shù)視野，成為晚清振興和光大以儒學(xué)為核心的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的有力工具。

銅雕人物老師雕塑都是他的學(xué)生，他的學(xué)生中還有佩魯吉諾，而佩魯吉諾是拉斐爾的老師。