名人校園頭像陶行知雕塑指出：教學(xué)做合一既以做為中心，便自然而然地把陽(yáng)明東原的見解顛倒過來(lái)，成為行是知之始，重知必先重行，他認(rèn)為有行的勇氣才有知的收獲。校園陶行知雕塑用陶行知的話說(shuō)，是生活現(xiàn)象之說(shuō)明，即教育現(xiàn)象之說(shuō)明，在生活里，對(duì)事說(shuō)是做，對(duì)己之長(zhǎng)進(jìn)說(shuō)是學(xué)，對(duì)人之影響說(shuō)是教，教學(xué)做只是一種生活之三方面，不是三個(gè)各不相謀的過程。

頭像陶行知雕塑授予他榮譽(yù)科學(xué)博士學(xué)位，表彰他為中國(guó)教育改造事業(yè)作出的貢獻(xiàn)，他提出了生活即教育社會(huì)即學(xué)校教學(xué)做合一三大主張，生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。